Première session : 15 octobre 2021, 9h30-18h (UTC+1)

Au vu des conditions sanitaires et des protocoles mis en place à l'Université de Paris, la journée s'est déroulée à la fois en présentiel, uniquement pour les résidents en Île-de-France, dans les locaux du Campus Saint-Germain des Prés, et à distance.

Une demi-journée complémentaire de travail à distance entre la France et le Québec sera organisée dans l'après midi du 26 novembre 2021 sur le Tutorat par les pairs : étude de cas pratiques et perspectives.

Matin

9h30 : Accueil

10h : Session 1 - De l’Ecole mutuelle à l’apprentissage en réseau

• Georges-Louis Baron (Université de Paris) et Thérèse Laferrière (Université Laval, Canada) : Ouverture de la journée

• Laurent Petit (INSPE de Paris) : La construction du système éducatif français au 19e siècle ou l'éradication méthodique de l'enseignement mutuel

• Sandra Nogry (Université de Cergy-Pontoise) : Apprentissage mutuel instrumenté à l'école primaire

(10 minutes de présentation + discussion collective)

11h : Session 2 - Table ronde : Quelles formes de collaboration enseignante ?

• Julien Chamboredon (INSPE de Paris) : Appuis entre pairs en enseignement de confinement : des convergences entre usages des enseignants et ceux des élèves ?

• Erwan Prigent (Université de Franche Comté) : L'urgence de formation des professeurs des écoles en confinement : quelle place et rôle des "pairs experts" ?

• Thérèse Laferrière (Université Laval, Canada) : Enseigner et apprendre en collaboration : idéal de chercheur·e, ou nécessité ?
  

• Sylvie Mas (Université de Paris) : Participation des enseignants à des échanges entre pairs sur les réseaux sociaux numériques :
  quelles formes de participation, quels bénéfices ?

(5 minutes de présentation + discussion collective)

13h : Pause déjeuner

Après-midi

14h : Apprentissage en réseau : analyse de cas en France et au Québec

•  Arnauld Séjourné (INSPE de Nantes) : Les parents, acteurs périphériques du tutorat entre pairs ? quelles possibilités ? quelles perspectives ? 

• Béatrice Drot-Delange & Catherine Duray-Nesme (Université Clermont Auvergne) : Écoles en réseau, de la collaboration idéelle à la collaboration vécue

• Sophie Nadeau-Tremblay (UQAC) : L’école en réseau en action en temps de pandémie et au-delà

(10 minutes de présentation + discussion collective)

15h30 : Pause

16h : Session 3 - Perspectives du mutuel dans la recherche

• Thibaud Hulin (Université de Franche-Comté) : Ateliers d’évaluation par les pairs sur l’apprentissage de l’écriture numérique.

• Elie Allouche (Direction du numérique pour l'éducation) : Humanités numériques, enjeux collectifs et approche systémique du numérique dans l'éducation

• Sylvie Barma (Université Laval) : Harmoniser le numérique, le social et le politique en recherche : quelles interventions privilégier ?

(10 minutes de présentation + discussion collective)

17h : Conclusion